Le «déterminisme social» renvoie à l’idée selon laquelle la position sociale d’un individu à l’âge adulte serait en partie déterminée à sa naissance par son origine socio-économique. Ainsi, les individus ne seraient pas réellement maîtres de leur existence mais emprunteraient inconsciemment le chemin qui mène à la position à laquelle leur origine socio-économique les prédestine.
Lutter contre le déterminisme est tout d’abord un devoir moral ! Nous nous sommes donc inspiré de l’esprit des premiers « hackers » qui est celle d’une communauté démocratique 3.0 organisée selon les principes d’égalité et de coopération dans les domaines de production, de consommation et d’éducation. C’est d’ailleurs grâce à cet ADN que beaucoup de ces établissements renaissent comme centres de start-ups et de cybersécurité. Nous appliquons cette philosophie dans notre quotidien pour améliorer notre méthodologie au service d’une jeunesse avec énormément de potentiel.
L’Éducation Digitale contre le déterminisme social
Le Projet d’Éducation Live Sensei nait de la volonté de Mr Benjamin Blanco avec l’Amérique latine et l’Afrique francophone d’offrir des opportunités de formation qualifiée à tous les jeunes âgés de 8 à 20 ans issus d’orphelinats ou de foyers de protection. Le Digital nous permet également de rendre les cours plus ludiques, plus attractifs, en intégrant des vidéos, des podcasts et en permettant des échanges 7 jours sur 7 avec notre équipe de senseis.
1. L’atelier Reporter Digital
Nous avons lancés des ateliers hebdomadaires destinés aux enfants et aux adolescents proposant une immersion dans une salle de presse : comprendre l’information, discerner les fake news et construire un média (journal, interview, vidéo, podcast).
Enseignement Live Sensei : Pourquoi le journalisme ?
Entrer de plain-pied dans le nouveau journalisme en se glissant dans la peau d’un reporter à l’ère du numérique, c’est aussi ludique qu’enrichissant ! Live Sensei a choisi ce thème car il touche de nombreux métiers d’aujourd’hui et demain, liés à l’information et au divertissement. Il permet de développer l’esprit critique, la collaboration et l’expression chez les adolescents. Et, pourquoi pas, susciter des vocations.
Enseignement Live Sensei : Les activités
Cette activité est réparti en petits groupes de 4 à 5 qui joueront les journalistes sur un thème d’actualité de leur choix et sous la supervision d’un de nos senseis.
L’atelier qui combine harmonieusement mise en pratique, travail en groupe et connaissances théoriques aborde :
- Le rôle de l’information : prendre du recul à l’heure du numérique et savoir décrypter les fake news.
- Ecrire comme un journaliste : du style rédactionnel à l’efficacité du titre, comment toucher et intéresser son public ?
- Argumenter pour convaincre : comment défendre un point de vue ?
- Les outils du journaliste : écrire un blog, conduire une interview, prendre une bonne photo, identifier les bonnes sources, réaliser une interview, présenter un JT, enregistrer un podcast etc…
Le magazine
Au travers de jeux de rôles et des thèmes de leurs choix, les enfants s’immergent dans une vraie rédaction Web avec ses différents métiers et son comité de rédaction. Découvrir comment écrire et publier leur propre magazine web, décrypter intelligemment l’actualité qui nous entoure et ne pas tomber dans le panneau des “fake news”, voilà certainement un beau défi à relever !
Le podcast
De l’écriture du script à la publication, en passant par l’enregistrement et le montage, les enfants apprennent à poser leur voix sur un sujet choisi.
2. L’atelier de Code Créatif
Coachées par des senseis expérimentés, nous développons la capacité des élèves à maîtriser les principes clés de la création numérique et les notions phares de la programmation. Ils découvrent de nombreux domaines de création dont l’accès leur est facilité grâce à des outils comme Scratch afin de mettre l’accent sur la construction du raisonnement logique et algorithmique.
L’esprit « Live Sensei » ! Initiation à l’éthique du hacker
- Les élèves sont moteurs de leur apprentissage : Avec notre Enseignement Digital Kibutz, ils déterminent les détails de leurs projets selon leurs envies et leur motivation ; il n’y a pas une liste d’instructions pas à pas les menant tous à la même création.
- Il n’y a pas un programme unique de compétences à acquérir ; les élèves mobilisent et apprennent les notions parce qu’elles leur servent dans leurs projets.
- Il n’y a pas d’homogénéité de niveau dans les groupes ; les élèves créent à leur rythme et assimilent à leur rythme.
- Les élèves échangent avec leur groupe, leur permettant de capitaliser sur la diversité des points de vue et des centres d’intérêt pour développer leur créativité.
- Les élèves peuvent découvrir et redécouvrir les mêmes concepts à chaque nouveau projet: à chaque itération, ils ont alors l’opportunité d’approfondir leur compréhension des notions et de leur trouver d’autres usages.
Notre objectif
Apprendre aux enfants à réfléchir, inventer et coder ! Et ainsi, les préparer aux métiers de demain et leur donner les clés pour réussir dans un monde en pleine mutation.
Le coding est non seulement la langue du futur mais déjà la langue du présent car nous sommes entourés d’applications, de robots, etc. Le numérique est partout !
“Le prochain Steve Jobs se trouve sur le continent africain !”
Savoir coder doit faire partie des fondamentaux de l’éducation au même titre que l’écriture, la lecture et le calcul, afin de donner les clés aux enfants pour décrypter le monde qui nous entoure
Cela passe donc par la combinaison de plusieurs éléments fondamentaux : une éducation de qualité et une pédagogie active, l’innovation et le coding !
Notre ambition n’est pas de créer des codeurs mais des personnes capables de comprendre les tenants et aboutissants du coding, afin de faire évoluer ces jeunes générations.